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Projetos educacionais da EDP beneficiam mais de 40 mil professores e incluem escolas do Tocantins

Iniciativas desenvolvidas em 15 estados brasileiros oferecem formação docente, recursos tecnológicos e incentivo a práticas de ensino inovadoras; em Miracema, professora destaca impactos na rotina escolar.

14/10/2026 às 11h21
Por: Sirleyva Braz
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Foto: Divulgação
Foto: Divulgação

Em comemoração ao Dia do Professor, celebrado em 15 de outubro, a EDP destaca os resultados de iniciativas voltadas à formação de educadores e ao fortalecimento da educação pública no Brasil. Desde 2002, mais de 40 mil professores foram beneficiados ou capacitados por projetos realizados ou apoiados pela companhia, que também mantém atuação no Tocantins.

No estado, a empresa opera as usinas hidrelétricas de Lajeado e Peixe Angical, por meio das empresas Investco e Enerpeixe, respectivamente. As ações educacionais integram uma estratégia de investimento social que busca ampliar o acesso à tecnologia, fortalecer as práticas pedagógicas e preparar estudantes e professores para os desafios atuais.

As iniciativas alcançam escolas e comunidades de 15 estados brasileiros, incluindo Tocantins, Amapá, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Piauí, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo.

Entre os projetos apoiados pela companhia estão Escola da Energia, Futebol de Rua, Brincando com Pipas, Letras de Luz e Energia Criativa. As atividades envolvem experiências de aprendizagem que estimulam a criatividade, a participação dos estudantes e o desenvolvimento profissional dos educadores.

Professora de Miracema destaca mudanças na prática em sala de aula

No Tocantins, os efeitos das ações são percebidos por profissionais da rede pública de ensino. Fernanda Rodrigues de Melo, professora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Martins Noleto, em Miracema, afirma que as formações do Programa Escola da Energia contribuíram para ampliar seus conhecimentos e renovar as estratégias utilizadas com os alunos.

Segundo a educadora, os conteúdos aprendidos ajudaram a tornar as aulas mais dinâmicas, especialmente na abordagem de temas como energia, sustentabilidade e consumo consciente, relacionados ao cotidiano dos estudantes.

Para a EDP, investir na formação docente é uma maneira de fortalecer as escolas e criar oportunidades de desenvolvimento para as comunidades atendidas. A companhia destaca que as ações procuram oferecer não apenas recursos materiais, mas também conhecimento, orientação pedagógica e ferramentas que auxiliem o trabalho dos professores.

Programa Escola da Energia já alcançou mais de 20 mil educadores

Uma das principais iniciativas da empresa é o Escola da Energia, desenvolvido há 25 anos. Ao longo desse período, o programa beneficiou mais de mil escolas, mais de 300 mil estudantes e mais de 20 mil professores e educadores em diferentes regiões do país.

O projeto busca fortalecer as habilidades digitais dos docentes e estimular o pensamento crítico dos estudantes. Para isso, oferece formações presenciais e on-line, tablets, kits multimídia e estruturas de recarga, além de um ambiente virtual de aprendizagem e grupos de trabalho com coordenadores pedagógicos.

As escolas participantes também recebem acompanhamento técnico e pedagógico durante o ano, com articulação junto às secretarias municipais de educação.

Outro destaque é o Prêmio EDP Escola da Energia, que incentiva o uso da tecnologia como ferramenta de ensino e estimula a criação de projetos estudantis sobre energia, cidadania e sustentabilidade.

Educação e desenvolvimento sustentável

As iniciativas estão alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), com foco em temas como educação de qualidade, redução das desigualdades e sustentabilidade.

Ao destacar os resultados dos projetos no Dia do Professor, a EDP reforça a importância da formação continuada dos educadores e do acesso a recursos que contribuam para melhorar o ensino público. No Tocantins, a participação de escolas e professores nessas ações amplia as possibilidades de inovação pedagógica e de aprendizagem para os estudantes.

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